当冬日暖阳映照家乡大地
当青春行囊满载成长收获
2026年寒假
商丘师范学院青年学子
积极投身“返家乡”社会实践活动
走进社区街巷、深入田间地头
以专业所长赋能基层治理
用青春力量助力乡村振兴
在实践中锤炼本领、增长才干
为中国式现代化挺膺担当
让我们一同走进
他们的实践故事吧～
兰玉照 人文学院 2024级
实践地点：河南省南阳市社旗县下洼镇党政综合办公室
专业：历史学专业
实践内容：在党政办的日子，每天都和文件、台账打交道。我帮着梳理会议纪要、拟写通知公告，一字一句核对政策表述和数据，不敢有半分马虎；打印装订各类材料时，也总想着把格式调得规整、把份数卡得精准，不浪费一张纸。闲下来就整理党建、民生类台账，把零散资料归置得井井有条，方便同事随时查阅。遇到群众来咨询政策、反映情况，我也学着耐心倾听、细致解答，慢慢摸透了基层政务“严谨又接地气”的门道。这段实践让我真切体会到，从整理一份文件到做好一次宣传，每一件小事都连着责任。往后我也会带着这份踏实，把实践中学到的东西用在实处，多为家乡、为社会出一份力。
李佳静 建筑工程学院 2025级
实践地点：河南省平顶山市鲁山县督查事务中心
专业：软件工程专业
实践内容：实践期间，我主要协助工作人员进行文件整理、信息录入、会议筹备及日常事务辅助等工作。过程中，我认真学习政务流程，细致核对督查材料，主动配合团队完成各项任务，深刻体会到基层政务工作的严谨与重要性。此次实践让我对基层治理有了更直观的认识，也坚定了我服务社会、建设家乡的初心。未来我将继续以实际行动践行青年担当，在奉献中成长。
潘慧妍 软件学院 2025级
实践地点：河南省商丘市民欣办事处许楼社区
专业：计算机科学与技术（智能系统设计与开发）专业
实践内容：实践期间，我们一方面承担托管课堂的秩序维护与安全保障工作，另一方面以助教身份配合授课老师，推进心理健康辅导、音乐启蒙、传统手工艺制作等多元课程落地。在第二、三天中的剪纸、拓印等春节特色课程中，协助完成物料分发、工具规范使用指导，对动手能力较弱的同学开展一对一帮助，助力中华优秀传统文化在青少年群体中有效传承。课程结束后，我们会有序组织同学安全离场，完成教室清扫、教具整理等收尾工作。这次“返家乡”实践，让我完成了从“学习者”到“服务者”的角色转变，也让我真切体会到基层服务的价值与意义，这份双向奔赴的温暖让志愿服务更具意义。
季露洁 教师教育学院 2024级
实践地点：河南省商丘市虞城县团委
专业：小学教育（全科教师）专业
实践内容：实践期间，我立足小学教育专业特长，将普法宣传与教育引导深度融合。针对乡村儿童群体，我发挥师范生优势，用生动形象的绘本和情景小故事，把《民法典》中“接受赠与权”“人格尊严受保护”等法律知识转化为孩子们听得懂的话语。同时，我协助团县委整理普法宣传档案，将宣讲记录、村民反馈分类归档，并结合教育心理学知识，优化面向不同年龄段村民的普法宣讲方案，让法治宣传更接地气、更有效果。此次实践让我深刻体会到，法治意识的培养要从娃娃抓起，基层普法工作需要耐心与温度。未来，我将继续发挥小学教育专业优势，把知识播撒在家乡的田野上，用青春行动助力家乡建设。
刘思雨 教师教育学院 2025级
实践地点：河北省雄安新区安新县安州镇人民政府
专业：小学教育专业
实践内容：实践期间，我协助村“两委”开展环境整治，环保宣传工作并帮助本部门进行信息录入等工作。借此机会，我了解到了家乡建设的发展与变化，雄安新区作为国家重大战略项目，承载着千年大计、国家大事的使命。看到家乡在国家战略的推动下，日新月异，我深刻感受到了国家的强大和决策的前瞻性。我也希望自己能够为家乡的发展贡献更多的力量，与家乡一起成长，见证更多的奇迹。
刘凯 软件学院 2025级
实践地点：河南省驻马店市确山县盘龙街道办事处
专业：计算机科学与技术（智能系统设计与开发）专业
实践内容：实践期间，我立足计算机专业优势，负责文件整理与规范化管理工作。我运用专业办公软件对文件进行分类、编号、归档，搭建高效检索体系；完成纸质文件电子化录入与数据备份，确保资料安全完整；协助搭建电子台账与信息共享平台，优化管理流程，实现文件协同查阅与实时更新，以数字化能力提升基层行政工作效率与规范化水平。此次实践让我深刻体会到基层工作的严谨与重要，锤炼了细致务实的工作作风与团队协作能力。今后我将继续把专业所学转化为服务家乡的实际行动，以青年之力助力基层发展，在实践中成长为有担当、有作为的新时代大学生。
李雅涵 教师教育学院 2025级
实践地点：河南省漯河市舞阳县九街镇人民政府
专业：小学教育专业
实践内容：在实践期间，我的日常工作主要包括两大方面：一是系统整理与归档镇政府各类文件档案，确保工作资料的有序与可查；二是负责与各村委沟通联络，准确、及时地传达各项通知与工作安排。这些任务看似琐碎，却让我深刻体会到基层工作中条理性、细致度以及沟通效率的重要性。通过亲身参与，我不仅熟悉了基层政府的办公流程，更真切感受到了乡镇工作为服务群众所付出的扎实努力。这段在九街镇人民政府的实践经历，让我对“服务”二字有了更具体、更深刻的理解。作为一名未来将走上讲台的小学教育专业学生，我认识到，教育本身也是一种深入基层的服务。这次实践锤炼了我的耐心与责任心，也让我更加明确，无论将来身在何种岗位，脚踏实地、心系基层的初心都将指引我前行。
（审核：徐航 编审：张颖辉 签审：刘培培）
